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多方沟通,促进教学质量反馈
值期中教学检查之际,为充分听取学生和教师对教学工作的建议,法学院于5月3日下午分别召开学生座谈会和教师座谈会,就本学期教学工作进行了全面交流,旨在进一步提高教学质量。
学生座谈会在文济306召开,由法学院副院长何新容主持,系主任秦康美、孙展望和朱娟等老师,以及法学院各班级学业班长和学生代表共同参加了座谈会。会上,同学们就目前专业学习中遇到的问题积极反馈,如,大一学生本学期专业课程较少,不少学生专业学习过程中还有迷茫;大二的人才培养方案课程设置及选课问题;大三学生面临考研、司考的迷茫应如何应对;大四学生最后如何顺利通过毕业论文答辩和毕业审核等。此外,同学们还期望学院多提供实习机会,并期望学校优化选课模式。在场老师对同学们反馈的问题一一进行了详细解答,并鼓励同学们充分利用课外时间多阅读专业经典著作,夯实专业基础,遇到学习问题要积极向学院反馈,学院会积极与相关部门协调,为同学们专业学习排忧解难。施卫忠老师还现场为同学们演示了如何利用数据库资源检索文献。
教师座谈会在文济307召开,由法学院院长刘爱龙主持,学院全体教师参加了座谈。会上每位老师就本学期的课堂教学和实践教学过程中遇到的问题进行了充分研讨,并结合学生座谈会上的反馈情况,积极探讨如何优化教学设计,提高课堂教学效果,激发学生对专业学习的兴趣。特别是针对科研与教学的关系问题,各位老师积极献言,认为科研与教学相互促进,充分挖掘科研资源,反哺课堂教学值得大力提倡和推广。
学生座谈会和教师座谈会的开展,有力地促进了教学质量反馈机制建设,为我院教学工作的顺利开展提供了交流反馈平台,对提高教学质量和优化教学管理具有促进作用。